Terveisiä syksyn työpajoista!

Terveisiä syksyn työpajoista!

Aiheena 30.11. työpajassa oli tunteet ja biomateriaalit, sekä luovan musiikin tekemisen ohjelmointi. Opettajat pääsivät kokeilemaan työpajoissa konkreettisesti tieteen ja taiteen erilaisia lähestymistapoja laaja-alaisen oppimisen tueksi.

IMG_20181130_135904_resized_20181130_042555482

Työpajajaksot avattiin seminaarilla 26.10., jossa kokeiltiin mm. kuvan tekemisen ja äänen yhdistämistä soivissa piirroksissa. Aalto-yliopiston Väre-rakennuksen uusi sali oli täynnä innostuneita opettajia kokeilemassa myös luovaa ohjelmointia. Seminaarissa tutustuttiin lisäksi alustusten ja yhteisen keskustelun kautta taiteen ja tieteen vuoropuheluun opetuksessa.

Tiedetaide_seminaari_soivapiirros_20181026

 

Työpaja 30.11.2018: Music & Emotional Nature Workshop

Kiitos ilmoittautumisista, antoisaa työpajapäivää!

Lämpimästi tervetuloa 30.11. klo 9-16 toiseen työpajaan, jossa lähdetään syventämään tieteen ja taiteen yhteistyötä opetuskokeiluissa. Työpaja on avoin kaikille aiheesta kiinnostuneille opettajille aineesta ja kouluasteesta riippumatta. Pääset kokeilemaan ja pohtimaan, kuinka voisit hyödyntää uusia menetelmiä omassa opetustyössäsi.

Työpajasarja on jatkoa seminaarille, joka pidettiin Otaniemessä 26.10.2018. Voit osallistua työpajoihin, vaikka et olisi päässyt seminaariin. Työpajat liittyvät valtakunnalliseen Taitu-hankkeeseen: Taiteet tulevaisuuden oppimista rakentamassa – opettajan ammatillisen osaamisen kehittämishanke 2017-2020 (OKM kärkihanke).

Löydät aloitusseminaarin esitykset nyt Taitun nettisivuilta sekä näistä linkeistä: Aalto Junior -esitys, Ilmiöoppiminen ja tarinalliset työtavat / Kide Science sekä Luova ohjelmointi opetuksessa.

Tarjoamme hankkeen puolesta aamu- ja iltapäiväkahvit. Koulutuksesta saat myös tarvittaessa todistuksen, ja se täyttää VESO-koulutuksen kriteerit. Työpaja on maksuton, ja sen kielenä on osittain englanti.

Ilmoittautuminen: https://www.lyyti.fi/reg/tyopaja2_Emotional_Nature

Pyydämme ilmoittautumisia Lyytissä 28.11. mennessä. Huomaathan, että työpajaan on rajallinen osallistujamäärä (max. 25 henkilöä). Keväällä jatketaan muilla työpajoilla, joihin on erillinen ilmoittautuminen myöhemmin.

Lämpimästi tervetuloa!

Alustava ohjelma

Paikka: Aalto-yliopisto Junior, Otaniemen kampus, Kemistintie 1B, Espoo
(aivan metroaseman vieressä, pysäkki Aalto-yliopisto)

Aamupäivä: Music Programming Track
Työpajassa ohjelmoidaan oma lyhyt sävellys ja opitaan samalla ohjelmoinnin perusteita. Alkuun pääsee nopeasti ja takaamme, että kaikki onnistuvat ohjelmoinnissa!
Työpajassa ohjelmoidaan muun muassa looppaavia rytmejä, äänimaisemia sekä algoritmista, tietokoneen itse säveltämää musiikkia. Käyttämämme ohjelmat sopivat hienosti myös esiintymiseen, jota demonstroidaan työpajan aikana minikonserteilla.
Työpajan vetää MeHackit https://mehackit.org/

Iltapäivä: Emotional Nature Workshop – Approaching children emotional well-being through biomaterials and creative means.
Language: English
Keywords: emotional well-being, Biomaterials, nature connection, emotions, fun & fantasy
Contact: Sara Lucía Rueda Mejía – sara.ruedamejia@aalto.fi – Creative Sustainability Master’s Programme

Lisätietoja

Koordinaattori, tohtoriopiskelija Kasperi Mäki-Reinikka
kasperi.maki-reinikka@aalto.fi
Aalto-yliopisto Junior & Taiteen laitos, Aalto ARTS

Aalto-yliopisto Juniorin nettisivut: https://junior.aalto.fi/

TAITU-hanke ja tiedotus työpajoista: https://taitura.com/

Yhteistyössä

Taideyliopisto
Aalto-yliopisto
Helsingin yliopisto
Tampereen yliopisto
Turun yliopisto
HAMK Hämeen ammattikorkeakoulu

Mikä on pedagoginen tuuletusaukko?

Mikä on pedagoginen tuuletusaukko?

Pedagoginen tuuletusaukko on yliopistotason taidealan opettajan koulutuspäivä, joka tähtää opettajan jaksamiseen ja kehittymiseen omassa työssään. Sen tavoitteena on eri taiteenalojen opettajien työn kehittäminen vertaistuen avulla.

Oman opetustyön rikastuttaminen voi tapahtua peilaamalla ja vaihtamalla näkökulmia muiden taiteenalojen opetuskäytäntöjen kanssa. Näkemällä toisia käytäntöjä vahvistamme mahdollisuuksiamme löytää tapoja yhteistyölle eri taidealojen kesken.

Koulutuksen tärkeä tehtävä on myös edistää opettajien jaksamista ja hyvinvointia.

Ensimmäinen koulutuspäivä pidettiin 14.8.2018, jolloin teemana oli reflektio ja eri taidealojen opettajien tutustuminen toisiinsa sekä Taideyliopiston ja Aalto-yliopiston opetustyössä verkostoituminen.

Seuraavassa koulutuspäivässä teemana on ”riittämätön opettaja”. Taidealalla rajat ja jaksaminen ovat aiheita, joista harvoin puhumme ääneen, mutta kaikki näihin arkipäivässään törmäävät. Tiedollisen oppimisen lisäksi toivoisimme voivamme viettää iltapäivän muunlaisen kehittymisen parissa, jossa tietämisen sijaan kokeminen ja hyvinvointi oman ruumiin kautta olisivat etusijalla.

Kiinnostuneita pyydetään ottamaan yhteyttä koordinaattoriin Marika Oreniukseen (marika.orenius@uniarts.fi), sillä joitakin osallistujia voidaan ottaa lisää.

Pedagoginen tuuletusaukko on osa pilottia ”Opettaja-asiantuntijuuden ja uranaikaisen tuen kehittäminen”. Lisätietoja pilotista löydät täältä.

 

Tieteen ja taiteen yhteistyön syventäminen – työpaja 9.11.2018

Työpaja 9.11.2018

Kiitos kaikille osallistujille!

Lämpimästi tervetuloa 9.11. klo 9-16 työpajaan, jossa lähdetään syventämään tieteen ja taiteen yhteistyötä opetuskokeiluissa. Työpaja on avoin kaikille aiheesta kiinnostuneille opettajille aineesta ja kouluasteesta riippumatta. Pääset kokeilemaan ja pohtimaan, kuinka voisit hyödyntää uusia menetelmiä omassa opetustyössäsi.

Työpajasarja on jatkoa seminaarille, joka pidettiin Otaniemessä 26.10.2018. Voit osallistua työpajoihin, vaikka et olisi päässyt seminaariin. Työpajat liittyvät valtakunnalliseen Taitu-hankkeeseen: Taiteet tulevaisuuden oppimista rakentamassa – opettajan ammatillisen osaamisen kehittämishanke 2017-2020 (OKM kärkihanke).

Tarjoamme hankkeen puolesta aamu- ja iltapäiväkahvit. Koulutuksesta saat myös tarvittaessa todistuksen, ja se täyttää VESO-koulutuksen kriteerit. Työpaja on maksuton, ja sen kielenä on osittain englanti.

Ilmoittautuminen

Ilmoittautuessa pyydämme sinut valitsemaan yhden rinnakkaissession (joko kemia & kuvataide tai musiikki & matematiikka). Kaikki pääsevät kokeilemaan uutta LINKKI-oppimistyökalua aamu- tai iltapäivän session aikana (http://eunyoungpark.co/linkki/).

Pyydämme ilmoittautumisia Lyytin kautta 7.11. mennessä. Linkki ilmoittautumislomakkeeseen:  https://www.lyyti.fi/reg/tiedetaidetyopaja_1

Huomaathan, että työpajaan on rajallinen osallistujamäärä (max. 30 henkilöä). Toinen syksyn työpaja järjestetään 30.11. ja siihen on erillinen ilmoittautuminen myöhemmin.

Lämpimästi tervetuloa!

Ohjelma

Paikka: Aalto-yliopisto Junior, Otaniemen kampus, Kemistintie 1B, Espoo
(aivan metroaseman vieressä, pysäkki Aalto-yliopisto)

Ohjelma

 

Lisätietoja

Koordinaattori, tohtoriopiskelija Kasperi Mäki-Reinikka
kasperi.maki-reinikka@aalto.fi
Aalto-yliopisto Junior & Taiteen laitos, Aalto ARTS

Aalto-yliopisto Juniorin nettisivut: https://junior.aalto.fi/

TAITU-hanke ja tiedotus työpajoista: https://taitura.com/

 

Yhteistyössä

Taideyliopisto
Aalto-yliopisto
Helsingin yliopisto
Tampereen yliopisto
Turun yliopisto
HAMK Hämeen ammattikorkeakoulu

 

Tervetuloa seminaariin Tieteen ja taiteen yhteistyö opetuskokeiluissa 26.10.2018!

Kokoonnuimme noin 60 osallistujan voimin pohtimaan tieteen ja taiteen yhteistyötä opetuskokeiluissa seminaarissa 26.10.2018 Otaniemessä. Lämmin kiitos kaikille osallistujille!

Kehittämistyötä ja syventymistä varten on tarjolla seminaarin jälkeen myös kaksi päivän kestävää työpajaa Otaniemessä: 9.11.2018 sekä 30.11.2018, paikkana Aalto-yliopisto Junior. Kannattaa jo merkata päivät kalenteriin. Lisätietoa on tulossa pian.

Löydät täältä seminaarin 26.10.2018 esitykset:

Soivat piirrokset monialaisen oppimisen esimerkkinä: STEAM-sisältöjä ja ilmiöoppimista – Aalto-yliopisto Junior, Koordinaattori, tohtoriopiskelija Kasperi Mäki-Reinikka, Aalto-yliopisto Junior & Taiteen laitos, Aalto ARTS ja lehtori Matti Niinimäki, Aalto ARTS

Ilmiöoppiminen ja draamalliset työtavat tarinallisessa tiedekasvatuksessa
Tiedekasvattaja (KM) Emilia Tuovila, Kide Science

Luova ohjelmointi opetuksessa: reittejä postdigitaalisen maailman ymmärtämiseen
Taiteen tohtori, yliopistonlehtori Tomi Dufva, Aalto-yliopisto

 

 

Seminaari Tieteen ja taiteen yhteistyö opetuskokeiluissa 26.10.2018 Otaniemessä

Seminaarin tavoitteena on tieteen ja taiteen vuoropuhelun ja yhteistyön edistäminen sekä laaja-alaisen pedagogiikan kehittäminen opetuksessa (perusopetus, lukio-opetus ja taiteen perusopetus). Seminaarissa tutustutaan tiede- ja taidelähtöisten työtapojen ja menetelmien parhaillaan käynnissä oleviin esimerkkeihin, joiden toivotaan innoittavan opettajia uudenlaiseen oppiaineiden rajat ylittävään yhteistyöhön.

Seminaari liittyy valtakunnalliseen opettajankoulutuksen kehittämishankkeeseen Taitu: Taiteet tulevaisuuden oppimista rakentamassa – opettajan ammatillisen osaamisen kehittämishanke 2017-2020 (OKM kärkihanke).

Koulutuksesta saat myös tarvittaessa todistuksen, ja se täyttää VESO-koulutuksen kriteerit. Seminaari on maksuton. Tarjoamme aamu- ja iltapäiväkahvit.

Seminaari on nyt myös Facebookissa: https://www.facebook.com/events/1981058508860491/

Paikkana oli Aalto-yliopiston taiteiden ja suunnittelun korkeakoulun uudisrakennus Väre, tila F101 (os. Otaniementie 14).

Ohjelma

9−9.30 Aamukahvit aulassa
9.30−10.45 Soivat piirrokset monialaisen oppimisen esimerkkinä: STEAM-sisältöjä ja ilmiöoppimista – Aalto-yliopisto Junior
Koordinaattori, tohtoriopiskelija Kasperi Mäki-Reinikka, Aalto-yliopisto Junior & Taiteen laitos, Aalto ARTS ja lehtori Matti Niinimäki, Aalto ARTS
10.45−12 Ilmiöoppiminen ja draamalliset työtavat tarinallisessa tiedekasvatuksessa
Tiedekasvattaja (KM) Emilia Tuovila, Kide Science
12−13 Lounastauko (omakustanteinen lounas)
13−14.15 Luova ohjelmointi opetuksessa: reittejä postdigitaalisen maailman ymmärtämiseen
Taiteen tohtori, yliopistonlehtori Tomi Dufva, Aalto-yliopisto
14.15−14.30 Kahvitauko
14.30−14.45 Taideperustaisuus monialaisessa tulevaisuuden oppimisessa
Projektipäällikkö, taidekasvattaja Sirke Pekkilä, Taideyliopisto
14.45−15.30 Pienryhmäkeskustelut: Millaista toimintaa haluaisin kehittää omaan yhteisööni – mitä sisältöä toivoisin tuleviin työpajapäiviin?
Musiikkikasvatuksen lehtori Mikko Seppänen, Taideyliopisto
15.30−16 Tulosten jakaminen

Yhteistyössä

Taideyliopisto
Aalto-yliopisto
Helsingin yliopisto
Tampereen yliopisto
Turun yliopisto
HAMK Hämeen ammattikorkeakoulu